五位中学校の”１４歳の挑戦”が始まりました。
本校でも、５人の中学２年生が実習を開始しています。
１年生の算数の授業に入って…
授業の補助を行います。
１年生は、「９＋４」などの繰り上がりのあるたし算の学習に入っています。
”たされる数”である「９」が、「１０」の塊になるためには、あといくついるのか？
ブロックを操作しながら、計算の手順を考えていきます。
それでは、「９＋３」は、どのように説明すればよいでしょうか？
中学生のお兄さん、お姉さんにも教えてもらったからか…
自信をもって説明できる子供が、たくさんいるようです。
繰り上がりの計算について、繰り返し言葉で説明することで…
学習内容が定着していきます。
この学習の理解に、”１４歳の挑戦”の中学生先生も、一役買ってくれました。